有关说明文的作文300字汇编6篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的说明文的作文300字6篇,希望能够帮助到大家。
仰望,灰蒙的天空;平视,漂浮的灰尘;远眺,险峻的山峰。莫名的,想起了咖啡的味道。题记
咖啡,在中国并不怎么受欢迎,因为它的两个特点:苦、涩。无论是加糖还是加奶,都无法完全摆脱苦和涩。但是,如果认真品尝咖啡,会发现许多。
记得我看作文时,一个作者写到:品咖啡就是品味人生。我觉得他说的对,人生喜、怒、哀、乐在咖啡里一一俱全。有时,点一杯咖啡,会让人感触极深。这就是品味咖啡。
我没有李白、苏轼的豪放,但我依然爱着豪放的咖啡。我没有杜甫、李商隐的才华,但我依恋着咖啡的味道,依恋那苦、那涩。
用以前的话来说,咖啡是国外的洋货。的确,咖啡是外国货,但它却为我所爱。因为,品咖啡就是品味人生。
品味人生,也许许多人不以为然,但,这的的确确是,人生路坎坷,正如咖啡的苦。人生风风雨雨,正如咖啡的涩。经历坎坷、风雨便能迎来成功,正如加糖后,苦涩中有甜。成功后不懈努力,事业兴旺,家庭美满,正如加奶后,苦涩中包含浓浓的的醇香。这不就是品味人生吗?
回想咖啡,只见,仰望,湛蓝的天空;平视,清新的空气;远眺,雄伟的山峰。一切,如此美好。后记
我的家乡在宁波,我爱家乡的西瓜。
春天到了,微风吹拂着大地。一片片绿油油的瓜苗在松软的土地里生长着,细长的藤蔓缀满了鲜绿的叶子覆盖着大地,郁郁葱葱,生机盎然。此时此景,我仿佛看到了满地乱滚的西瓜,闻到了西瓜的清香。
五月份正是西瓜成熟的季节。
西瓜有大有小,大的像皮球,小的像气球。它穿着黑绿相间的衣裳,但是头是黄色的,还长着像猪尾巴一样的柄。
西瓜先是浅绿的,随后变成深绿。熟透的西瓜只要用刀轻轻的一碰,只听“咔嚓”一声,西瓜就被分成二半,鲜红的汁水已经流出来了,再看一下水灵灵的瓜瓤,里面镶嵌的一粒粒瓜籽,就像一颗颗黑珍珠闪着亮光,把人馋的直流口水。
没有熟透的西瓜淡而无味,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。记得有一次,放学回到家里,我热得汗流浃背,正想解解渴,降降温,突然发现桌子上有个大西瓜,我馋得直流口水。连忙拿来水果刀把西瓜切开,不一会儿,我就把半个西瓜吃得干干净净。因为吃得太多,所以再吃别的东西,就感觉不到味道了。
夏天的夜,天空异常澄澈,星星相伴而行,月光好温柔,我似乎醉了,在月夜里散步着……
偶尔,我也会想停住,好好享受这个月夜的美,的静,可始终在前进,永远也停不了,一直走着,走着……
我回头看了看以前的路,是愚昧吗?是的。现在失去了的我才发现以前的路好美啊!月光温柔的在路上拂过,有些神秘,有些幸福的味道。
我想,走过的路要走过后才会发现美吧!或许,和我同样在散步的人也一样吧!回头看,有些悔恨!
继续徘徊着,在一个圆形的圈沿上。前方是什么?我看不见,为什么明明月光很亮但我却一直看不到前方是什么,好暗好暗!也许该走到终点就明白了吧!身边人来人往,我的伴侣好少,朋友还是其他?这条路还是我一个人走完!
起点是终点!也是啊!人转了一大圈回到了最初的起点,脚印是否落在路上呢?有时真感到可怜,这条路究竟我经历了什么?有欣赏了些什么?迷茫,嗯!的确!
一直在散步,既然看不见的前方和回不去的后方都已经是一场梦了,那就试着抓住自己的幸福,抓住眼前物!可怜,我不想是终点,至少留下的,是问心无愧的生命的脚印!
从校园的北楼出发,下来以后就到了篮球场,篮球场的西南侧是足球场,走到足球场边上的路,就到了小花园。
站在小花园的路上看,就可以看到桂树,虽然现在的桂树不是最好看的时节,但到了九月,一朵朵桂花就欣然怒放,抢着让人们闻到好闻的花香。还有梅花,它们把脸涨得彤红,抬着头,向我们微笑。竹子一从一从的顽强的.生长着,竹叶就像一支支笔,放学铃还没打响时,只听见风吹竹子,竹子发出的“沙沙”声,使花园显得更加幽静。
再往南走,到了大公园,从石径上面走着,先看到的是雪松。这雪松,有四五层楼那么高,像一把巨大的伞,2个人手拉手才抱的起来。接着走到了一条长廊,在那可以看到紫藤,紫藤长在顶上,柱子上有几根粗壮的紫藤挂下,走出去看,顶上像是有千万条蛇互相缠绕着。边上有许多树,大的、小的、高的、低的。还有一座假山,像堡垒可以走进去再从另一边钻出来。
啊!我的校园真是多姿多彩,生机盎然,给我们带来了无穷的快乐。
我来到了做泥塑的地方找了一个座位坐了下来。老师依次发给我们几大块泥巴,还让我们去看看别人做的。
我的眼前忽然一亮,我做泥塑的桌子下面有一个做得很好看的香蕉。我一下子就拿了起来,看了一遍又一遍,恨不得这个是我做的。想想我是个新手,就先学做帽子吧!
我开始做帽子了,我左捏一下右捏一下,总觉得不对,于是,我去请教泥塑老师。老师说做一个给我看。
我看着老师那灵巧的双手左一下右一下就捏出来个牛仔帽。我仔细端详着这一顶帽子,就像是真的帽子出现在我眼前。
我照着老师的样子做了起来。我先做了个帽子的边缘,再做出一个顶来,两个合在一起正好是一顶小帽子。我拿来和老师的对比了一下。呀,还差花纹!我又拿起木刀在帽子上刻起花纹来……
接下来,老师又让我做一个花瓶。因为我看过电视里的,所以动起手来也像模像样的。我一只脚在不停地踩着。两只手把泥巴变成了圆柱。老师见了就教我做。在老师的指导下我一会就学会了。
我学了一个上午才对泥塑略知一二,看来不管干什么事都得下功夫。
凡事须有度,超越限度,事情就不妙,做任何事都应适可而止,切勿无限制地放纵自流。
比如学生看电视,每天收看一点国内外要闻是有益的,但太过火则不行。就拿这段时间“疯迷”上海的网球大师杯赛来说,有的学生利用空闲时间关心一下几位大师的“战绩”,也无可非议,但更有甚者“力求”做到每场必看,还要赶着时间做无数的作业。常人难以想象,一个初三学生有如此的精力。我们又不是圣人,所以,待到第二天上学,上课就经常成了“熊猫眼”,打不起精神了。
可见凡事都应有一个适当的尺度范围。一位俄罗斯母亲带着两个孩子经过一个沙堆,孩子请求让他们玩一会儿沙,母亲同意了,但规定只有半小时。孩子玩得很尽兴,到了时间,孩子们便很自觉地跟着妈妈回家了,完全遵守母亲的规定。可见这位母亲很注意从小培养孩子的“凡事有度”。而能做到自觉“有度”的孩子,他一定是个有自制力的人,这一点自古以来,历来如此。
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