书信作文

书信作文5篇

在学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是生活中常用的一种文体。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编帮大家整理的书信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书信作文 篇1

亲爱的陈艺琳：

你好！陈艺琳，这个周末过得愉快吗？好久没写信给你了呢！

我非常感谢你在我难过的时候一直陪伴着我！就在上学期的体育课上，我因为脚摔伤了，就没法上体育课。我自己一个人很无聊，很难过。你看到了，就默默地坐在了我的身旁，还给我讲有趣的小故事。听着你的故事，我就不再感到难过和无聊了！心情顿时愉快起来！你每次都是不厌其烦地哄我开心，来逗我，。可是，在你难过时，我都没有去陪你，甚至一句问候都没有！我感到非常的对不起你！

我也很感谢你在我很生气，很恼火的时候，你那么耐心，那么理解我，那么的温柔！有一次的下午，我刚睡醒，再加上被老师批评了，我心情就非常地烦躁。当时，你高高兴兴地过来找我聊天，而我却假装听不见你说话。你很难过，默默地退了回去。第二次，你还是很有耐心地叫我一起玩，我更不可理喻地朝你吼起来！你听了，好像要哭了一样，又一次默默地走了！我反思了一下，我非常后悔！后面我向你道歉，你却淡淡一笑说：没什么，我理解你。我很感动！你每次都很温柔，善解人意。可我都对你十分厌烦，没有珍惜你对我的友谊。我十分抱歉！我也十分后悔！在这对你说声：对不起！

不过，作为朋友，想提醒你，你有一个小小的缺点需要改正哦！就是你太内向了！我常常看到你被别人委屈了，你却把你的委屈留在心里，不去像她们辩解。这样是不好的，你以后要大胆一点，把自己想说的和想做的都大胆地展现出来，做一个开朗的女孩，让更多人成为你的好朋友吧！

祝你

学业进步，身体健康，开开心心！

书信作文 篇2

亲爱的妈妈：

妈妈，我爱你。从我呱呱落地时期您就精心哺育我。为了我的成长，您倾注了全部的心血。我还隐隐约约地记得：小时候，您不允许我坐在地上或玩泥巴。有一次我乘您不在家的时候和别的小朋友一起坐在地上玩泥巴，您回来就把我从地上拉起，在我的屁股上“啪啪”打得我又哭又叫。其实您打我也是为了我好，让我讲究卫生。从那以后，我再也不敢坐在地上了。就是现在我也不坐，体育课上老师让大家坐在地上，我也是蹲着，这一切不都归功于你吗，妈妈！

妈妈，我爱你。每天早上，我出门的时候您总是会说：“放学的时候你靠右走，过马路要走人行道。”有时候我会不耐烦的说：“知道了我又不是小孩子，我都快小学毕业了。”其实我知道，在您心目中，我永远都是长不大的孩子。不管春夏秋冬您都时时刻刻地关心我，爱护我。在冬天时，我把被子踢走您会不顾寒冷地下来帮我盖被子。夏天时，我把风扇对着吹，您会半夜下来把风扇弄转起来，您是拍我会着凉。下雨天时，您有时会来接我，您带着两把伞，把一把大一点的给我还帮我提着书包。妈妈，我爱你！当我看见你头上的黑发一根根地变成白发时，我就会感觉到有一股心酸您的白发都是因为操劳而产生的，是我们让您从黑发变成白发的。你本来可以把自己打扮地漂漂亮亮，您却省下钱来帮我们买衣服，鞋子，吃的，学习用品。

妈妈，我想再一次地对你说：“妈妈我爱你！”

祝您身体健康，天天快乐！

书信作文 篇3

亲爱的朋友：

你好：我是黄边小学五一班的小渝同学。我很高兴可以写信给你，虽然我们还不认识，可我希望我们能做好朋友。下面，我有几个问题想问你：1、你是男的还是女的？2、你叫什么名字？3、你多少岁了？

我是一个活泼可爱的女孩，在班上的学习情况还算不错，同学们跟我相处的很好，你那边的情况怎么样呢？

我在校园里生活得挺好的。我的校园很大，有四栋教学楼，18个班，800多个学生。我是其中的`一个班中的一员。我的学校有大大的足球场和篮球场，还有许许多多的花草树木。

我的家有5个成员，除了我、我爸、我妈之外，还有两个可爱的小弟弟，所以我们才生活得很开心。小弟弟是我们家的开心果，每当我们家有一场暴风雨降落时，弟弟就站出来，用他们天真的笑容，赶走了一场又一场的暴风雨。

我在老师、同学和家长的眼中，我是一个好学生。成绩好、品德好和各个方面都好。就是总是迟到，你有什么方法能教我吗？

对了，今天我写信给你是有一个比较重要的任务：经我们小组讨论认为，为了开展“手拉手”活动，我们可进行交流。具体情况：交换各自的书本来进行互学优点；进行文艺比赛、体育比赛等比赛。为了促进我们的友谊，你觉得是否可以进行呢？你有什么意见或建议呢？请尽快给我回信，并在信中写明具体情况。我等着你的回信，谢谢！

还有，广州有很美的景色，很热情的人们，你一定要过来做客呀！我等你！

祝你：

身体健康，

万事如意！

你远方的朋友：小渝

书信作文 篇4

亲爱的爷爷：

您好！

您带了我11年了，现在就要回老家了，我只希望您能在回来带我。

小时候，我的了一种病，叫心肌炎，每天要吃8次药。早晨，婆婆来给我喂药；到夜深人静的时候，是您悄悄的起床，来给我喂药，有时候是一夜没睡呀！您每天给我洗一大盆尿片，天天忙这忙那，累不累呀？

爷爷，5月12日晚上，我偷偷在被窝里哭了一宿，您不知道吧！我真的不想您走，您走了，婆婆会更忙，我也会更累!

爷爷，您一定会回来的！您不回来，我也会再来家去看您的，您放心吧！

爷爷，我在这儿对您说：“爷爷，您辛苦了！”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您的孙女儿：童XX

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20xx年5月13日星期四

书信作文 篇5

1、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

2、 这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

3、该信件语言规范，书写工整。

4、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

5、书信、信封格式正确。

6、该信层次清楚，中心突出。

7、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

9、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

10、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

11、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

12、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

13、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

15、这封信语言活泼明快，富有情趣。