心与风景议论文

心与风景议论文

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。那要怎么写好论文呢？以下是小编为大家收集的心与风景议论文，希望对大家有所帮助。

心与风景议论文1

心在哪儿，风景就在哪儿，带上自己的心去远行。

——题记

一首首动情的小诗，一幅幅精美的油画，一幕幕温馨的回忆，一个个纯真的梦想，都是我们生活中最美的风景。

听到婉转而动听的歌声时，我们都会为之沉醉，心弦被轻轻拨动着。这不只是歌声，还是一道风景。风景也许是有形的，也许是无形的，但它，都会触动我们的心。

看到一幅精美而又别致的油画时，我们的“视界”将会由此而变得多姿多彩。这不只是油画，还是一种艺术，一道风景。风景也许会变得很抽象，但它在我们的`回忆里却是如此清晰。

当我们忽然记起一段美好的回忆时，微笑浮现在我们嘴角，烦恼也随之烟消云散，一切仿佛又回到了当初的美好。这不只是回忆，且是一道风景。风景也许会容易遗忘，当你总有一天会在心灵的某个角落找到它。

带上你的心，你会发现，其实世界上到处都有能触动你心的风景。心在哪儿，风景就在哪儿。这是一个真命题。不要将你的心遗忘，它才是你生命中最重要的唯一，也不要怕它会拖累你，它可以告诉你许许多多的真理。

如果你想要看到更多的风景，那么，请带上你的心去远行吧。

心与风景议论文2

人生中，总要翻过一座座山。这一座座高山大多是自己害怕的东西。有人说：“我害怕黑夜，黑夜里有鬼！”有人说：“我害怕运动，运动太累！”还有人说：“我害怕成绩，成绩让我伤心！”如果没想过超越，就会感到害怕。

还记得20xx年的中国女排吗？她们17年前夺得金牌，17年后她们重登顶峰！她们经历过成功登顶的荣耀与辉煌，也有过跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深，反弹就有多强”，正是“超越自己”的力量鼓舞着他们再次登上了冠军领奖台。

我一直害怕举手回答问题，害怕声音不够洪亮，害怕表达不够清楚，害怕老师说“这么简单还不会”，害怕同学嘲笑……有一次，课堂上老师提出问题，我鼓起勇气举起手，也“感恩”老师给我发言的机会，可是我说的过程中，听到同学的窃窃私语，脑子一下就乱了，一股血直冲上头，脸腾地红了，好似全世界都在关注着窘迫的我，我的嗓子也哽住了，再说不出话。老师示意我坐下，才暂时化解了我的尴尬。自此，课堂上，老师提出问题，我只默默在心里作答。如果答对了，我悄悄乐一下；如果错了，我会庆幸自己没举手，没再出丑。我成了教室里一处容易被人遗忘的角落。

今年寒假我报了个寒假直播课。老师特别有亲和力，讲得很生动，我很快就随着老师投入到阅读的世界了。开始，老师提出问题，我也有些害怕，但看到同学们都在积极作答，而且，老师总说他们解答的很好，有道理，有时还说我们弥补了她的“短板”、弥补她的“惯性思维”，我们竟然比老师还“牛”？我鼓起勇气，在键盘上敲出答案发送，老师说：这个答案很完美！我的心立刻绽成了一朵鲜花！

这样的课堂让我们感觉很“嗨”——精彩作答我们“嗨”！学有所得我们“嗨”！大胆质疑，还受表扬，我们更“嗨”！在这里，我们听不到同学的窃窃私语，看不到或怀疑或嘲讽的眼神，我们都急着展示自己的学习成果，都急着发表自己的看法，讨论区内，有我们的精彩作答，有送给老师的鲜花——豁然开朗的惊喜、收获满满的欣慰与感激！每一节课时间都感觉时间过得很快，意犹未尽。

在这个其乐融融，和谐奋进的直播课大家庭中，我开始了人生中第一次自我超越。我更专注地畅游在阅读和写作的海洋中，回答问题的次数越来越多。直播课结束后，我的作文经过老师修改后，发表了！我的自信更是直线上升——我也可以这么“牛”！

有些人遇到高山会望而却步，有勇气登上高峰时，湛蓝的天空、飘逸的云彩、广阔的田野、叽叽喳喳的鸟群、放声高歌的牧羊人，会把你带入宛如仙境的“世外桃源”！。

任何时候都不要退缩，勇敢向前！最后送你一句歌词——超越自己，飞得更高！