描写的小学生作文300字

时间:2024-09-27 11:40:22
【热门】描写的小学生作文300字汇总九篇

【热门】描写的小学生作文300字汇总九篇

在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的小学生作文300字 篇1

我在很小的时候父母就很惯着我,也就是说父母都对我很好,我也很高兴有这样的父母。

现在我长大了,虽然他们现在很好但是也特别严厉。我哥哥一直在学校里,可是他也一直给家里打电话,因为我哥哥不在所以我爸妈现在很罩着我。时不时的我就和他们聊天、打羽毛球······但他们也很忙,也是为了撑起这个家才很忙的,但只要他们有时间就带我出去玩,我想要的东西基本上他们都给我买,就是在城里买不着就从网上给我订,让我很高兴,并且爸爸还陪我一起玩,有次我玩电脑的时候,我爸爸就让我去吃饭,我不想去吃,我爸爸就把我给拉了过去,到了餐厅我也不吃,可最终我爸爸妈妈就逼着我吃完了饭。我知道他们也是很爱我的'。

我为我有这样的爸爸妈妈感到高兴。

描写的小学生作文300字 篇2

早就听说日本的富士山很有名,那里风景优美,游人如织。这次,我有机会欣赏到了富士山的`美丽风景。

我们乘着巴士,欣赏路旁的风景,一边听导游讲解:富士山是一座火山,海拔三千三百多米。春天樱花盛开,夏天花草丛生,秋天一片金黄,冬天白雪皑皑,是个旅游度假的好地方。

我们随着人们来到了展望台。俯瞰足下,白云迷漫;环观群峰,云雾缭绕。一个个山顶探出云雾外,似朵朵芙蓉出水。站在这儿,显得空旷高远,仿佛可以和星星拉手,与白云拥抱。脚下,白云朵朵,铺向天边,仿佛循着这条白地毯,能够走到太阳里去。我立在群峰之上,天已不复辽远空旷,我与地抱得这么紧,数千林峰都在我脚下,仿佛只要一俯身,就能将这些山峰统统揽入我怀里,真是“会当凌绝顶,一览众山小。”

我走下展望台,一条条薄纱迎面飘来,原来是雾。雾先是一缕缕,再是一团团,最后封锁了整个山顶,两旁的景物模糊起来。我,自然成了雾中人。

离开日本坐在飞机上,我还回忆着富士山的美景。啊,富士山,真是名不虚传的美啊!

描写的小学生作文300字 篇3

喷水枪一天,我看见有很多同学在玩喷水枪。我想:为什么我没喷水枪,同学们有?又过了几天,同学们都有喷水枪了,只剩我没有了,我决定去爸爸那里要一支喷水枪。

一回到家,我就吵着爸爸买一支喷水枪。“那么等到你生日的时候当作你的生日礼物,好吗?”爸爸提出了意见,我只好答应了。

终于等到了我10岁的生日,爸爸送给我了一支喷水枪。我激动得手足舞蹈,连声对爸爸说谢谢。

第二天早上,我和同学们玩喷水枪大战。但是,我的水枪有一个弱点,不是速度,不是防御,也不是攻击,是喷水枪里的水喷不远。

于是,我去商店换来了一把没有弱点的`喷水枪。我又跟同学们玩起了喷水枪大战。这一次,我的喷水枪喷出的水能射得很远,每一个同学都被我喷成了“落汤鸡”了。

我高兴极了,因为我的喷水枪是最厉害的喷水枪,而且给我带来了童年乐趣。

描写的小学生作文300字 篇4

周六下午,室外阳光明媚。在这个初春佳节,我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。

再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿,迎春花也三三两两的露出了笑脸,传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡,一群一群的小银鱼正在清澈的湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜:塑料袋口上绑个用柳条做成的环,再在环上绑一个粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。

我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里,小银鱼好像发现了我的诡计,赶紧躲开了,我正想再放一次,爸爸劝我耐心的等会儿,我也只好劳累一下胳膊了。

不知不觉,太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们,你们赶快回家去吧,去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀!

啊,西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识?是不是在祝福我玩的'开心?我想,应该都是吧。

再见了,充满生机的人工湖;再见了,热情的音乐喷泉。等着吧,我会再来看你的!

描写的小学生作文300字 篇5

有一件事,直到现在我还记忆犹新。

那是在幼儿园中班的时候,我们班养了一缸金鱼。这缸金鱼的颜色和式样可真多!有红的,有黑的,有粉的,还有会变色的,有的大眼泡,有的'肚子上有“珍珠”……大家都很喜欢它们,我就更甭提了。

它们在水中摆着长尾巴自由自在地游着,不用说,肯定心情非常舒畅。每次下课,我们都去看金鱼,尤其是那条变色鱼,一会儿变一个颇色,我们多么揭望也穿上一身“变色衣”呀!

有一次,我忽然发现有一条金鱼正在追变色鱼。“这条金鱼是否在‘跟踪’变色鱼?”“是不是那条金鱼出于恶意?”等等一连串的问题在我脑中回荡。“先下手吧皿俗话说得好,‘先下手为强’。”我想着,肥手伸进缸里,捞出那条金鱼,用手一握,当时我感觉滑榴榴的,真有意思!可再把它放祠去,只见它肚皮朝天浮在水面上,已经死了。老师闻讯赶来,问:“你为什么弄死金鱼?!”“我看它老欺负变色鱼,就把它捞起来捏死了。”我说。“那是在追着玩呢厄下次注意,再捏死让你赔!”老师说着,把死鱼捞出来埋了。

后来,爸爸妈妈知道了,也批评了我一顿。动物是不能用人心猜侧的,我想,以后我再也不把动物当人看了。

描写的小学生作文300字 篇6

雨天,弟弟跑到雨中玩。看着,没有阻止。

小学同学刚好发来消息,说,早上早起出去,闻着雨后的空气,闻到了小时候的味道。很清新的味道!

他推荐了一首纯音乐,说,雨天,这首歌很合适!

没有阻止弟弟在雨中玩,只是认为,他该有的生活,就放手让他有吧!我知道,妈咪是绝地不愿意的!记得曾经妈咪说我,说,我总是放纵着让弟弟去做他想做的事情,弟弟的事情貌似事不关己呢。看着他做某些不该做的事情,自己也都没有阻止,不说也不骂,亏自己还是个姐姐。

自己当时怎么回的,是忘记了的。

只是,觉得,那是弟弟该有的童年,既然他做的出来,那么也就说明在他这个年龄做这样的事情,不是过早,也不会有多大的危险,因为那是他自己能做到的,而不是别人逼着他做他这个年龄不会做的事情,因此,自己认为出现危险,也是在他这个年龄能承受的`。因此,一直都不曾去阻止他做什么事情,偶尔会提醒,但却没有真心希望他听劝停下某些事情。

是的,不该去阻止,也不该去干涉,这时候所有的一切,都将成为以后的回忆,以后美好的记忆!就像小学同学那样!

该有的年纪,该有的疯狂。放手去做,哪怕很危险,只要是你的本能,危险,是你能够承受的!

描写的小学生作文300字 篇7

太阳公公披着云霞爬上了山头,染红了天边,把大地照得一片光明,我坐在妈妈的摩托车上高高兴兴地去上学。车子行驶在平坦宽阔的柏油马路上,路旁的树一棵一棵飞快地向我们身后跑去,吸一口晨风中清新的空气,听着路旁小鸟欢唱,我情不自禁地说:“多美啊!”

妈妈听见了,深有同感地说:“是啊,你们这代人赶上了好时候,不说别的,就这脚下的路比我们小时侯上学就好走了不知多少倍。我好奇地问:“你小时侯,外公也用摩托车送你吗?”妈妈说:“哪有这种美事啊!我们一大早起床大人已下地了,我做一家人早餐,还要煮一大锅猪食,喂完猪,自己才急急忙忙吃完早饭步行往学校赶,那时的路是泥土路,坑坑洼洼,晴天一身灰,雨天一身泥。下雨天,只有穿靴子,不然脚上就会一塌糊涂,又湿又脏,到教室里冻得直打哆嗦。

后来,变成石子路,路好走多了,可还是比不上着柏油路。那时,夏天上学我都不敢穿凉鞋,走在路上,那些小石子就喜欢往你鞋里钻,硌得脚很疼,还是现在好啊,看你多舒服啊!

听妈妈讲着过去的事,我都听呆了,不知不觉,已到了学校门口,我想:就谈这脚下的路,妈妈的`童年要比我辛苦多了,我要好好的珍惜。

描写的小学生作文300字 篇8

前几天,我买了两只可爱的小鸡,有只胖胖的,绒绒的,没有一点杂色;另一只瘦瘦的,身上有两三根杂毛。两只小鸡头上顶着嫩黄的"头巾"。身上穿着土黄色的外衣。服部的羽毛短短的,密密的,像夏天穿的衬衫。它们的外型非常小巧,一双透亮灵活的眼睛下面长者一长又尖又小的嘴。

小鸡的叫声非常细,像温柔的小姑娘。它们喜欢吃一些菜叶,只要我把菜叶丢进它们的纸箱里,两只小鸡就"化友为敌",你争我抢的.夺那片菜叶,它们还喜欢啄玩具老鼠的尾巴,老鼠的长尾巴像小虫子一样,小鸡咬着它拖啊拖,直到走不动才松开。

两只小鸡还会撒娇,只要我在它们旁边看着它们,两只小鸡就望着我,"叽叽"的叫着,好象再说:"小主人,我又饿了。"如果我不理的话,两只小鸡就一会儿用尖嘴啄箱子,一会用可怜巴巴的眼神看着我,好象再说:"小主人,求你了,给我点美味的菜叶吧。"我只好又送给它们几片菜叶。

瞧,这就是我的"小可爱",两只非常可爱的小鸡。

描写的小学生作文300字 篇9

春雨沙沙,看,像牛毛,像绣花针,像丝,如线,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下着。

大地被洗得干干净净,到处湿漉漉的。远处的山,被雨水冲洗地很清晰。近处,房檐上滴着雨水,房檐下雨水流淌着,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸着甘甜的雨水,树被雨水冲刷出嫩绿的小芽,伸着手在向我们展示它的美。

我不知不觉地站在房檐下,望到马路上人们有的穿着各色的雨衣,有的打着雨伞,有的`顶着皮包,还有的孩子顶起书包急匆匆地往家跑。还有的孩子披着雨衣在玩水,雨衣五颜六色,像五彩的花。

我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小雨点落在我的手上,手里的雨水总是积不多,春雨是多么柔和,这雨的世界中只有沙沙的雨声,其余都是那么宁静。

雨依旧下着,那一滴滴雨水,唤醒了万物,滋润了大地,我真想成为一滴雨水,为大自然做出贡献。

啊!春雨滋润着大地,给大地带来了勃勃生机,让人们感到快乐,给予人们清新。

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